Me gustó mucho la idea de alumnos que crean materiales para otros alumnos y crear un banco de documentos disponibles en la red. Por ello elaboré este proyecto en la misma línea, mis alumnos crearían su primera lección, su primer video, documento que puede servir de actividad inicial en la clase invertida o flipped classroom. De tal manera que no sólo los profes son creadores de los videos que inicien la clase al revés si no que pueden también utilizar para este fin videos creados por alumnos.
Aquí os presento una infografía que detalla esta metodología cada vez más extendida. La he tomado de the flippped classroom, magnífico proyecto donde encontraréis experiencias y recursos para dar la vuelta a tu clase.
Estas fotos ilustran el proceso
y éste es uno de los videos elaborados....