Proyecto mi primer libro de geografía

Al preparar la unidad didáctica del sector servicios para tercero ESO me di cuenta que la última sesión coincidía con el 23 de abril, Día del Libro.

 !qué mejor manera de celebrarlo que presentando sus libros!,  aquí os los muestro en mi biblioteca del ipad.

 Decidí adaptar un proyecto de Rosa Liarte  en el que el producto final era la creación de un libro.
mi proyecto , ya adaptado , lo podéis ver 

La dinámica de clase sigue siendo una combinación de flipped classroom y aprendizaje basado en proyectos.
El punto de partida fue el envío de los documentos para trabajar en casa, en este caso un video y  un ppt  junto con el tema de la unidad.

 Los alumnos lo ven en casa y en clase estuvieron haciendo el mapa conceptual , que les permitiera jerarquizar los contenidos , primero de forma individual y luego en grupos.Para ello utilizan la aplicación Mindomo

A continuación seleccionaron los conceptos del sector servicios  para crear su primer libro de geografía.








Por último trajeron sus tablets al aula y con la aplicación Book creator escribieron su libro, incluso añadieron audios que complementaban los conceptos.

y llegó el día de la exposición de sus libros ...

 También dedicamos una sesión   a comprobar lo aprendido a lo largo de este proyecto mediante un Kahoot que les entusiasmó.

El resultado final lo tenéis en este enlace.

Desde aquí quiero felicitar a mis alumnos por el gran trabajo que han hecho.

Y seguimos con nuestros próximos proyectos...

Proyecto ¿juegas con nosotros?

En este curso estoy trabajando por proyectos con mis alumnos de 3º de ESO.

En el primer trimestre llevamos al aula dos grandes proyectos que se encuentran en procomún "Nos vamos de viaje" y "la economía y yo".

En el segundo trimestre , para completar el proyecto "la economía y yo " con un estudio más detallado del sector primario  he planteado el proyecto ¿ Juegas con nosotros?.

El producto final ha sido la creación de un juego de mesa sobre el sector primario.

Cuando les presenté el proyecto les motivó mucho y ya todos decidieron qué juego iban a crear.
Para detectar las ideas previas sobre el sector primario cada grupo anotó las ideas que tenían y con ellas, por grupos, elaboramos una nube de palabras con imagechef que tuitearon con #3cscalvin para difundirlo en la red

Antes de comenzar el proyecto envié a mis alumnos un documento elaborado con movenote para que lo visionaran  en casa  y pudiéramos comenzar a trabajar en el aula.El siguiente paso fue realizar un mapa conceptual que ayudara a organizar las ideas principales y tener una idea clara.Elaboraron también un poster digital con smore de una de las actividades del sector donde presentaron información visual y un cuestionario elaborado con con drive que les sirvió de base para las preguntas de su juego ...y por último llegó el momento de diseñar sus juegos

y  de presentarlos a sus compañeros con el site que habían elaborado

CREO QUE SE LO PASARON GENIAL ....Y APRENDIERON.