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domingo, 21 de junio de 2015

Nuestra experiencia en el REA "La economía y yo"

El Rea "la economía y yo " ha sido otro de los proyectos que hemos trabajado este curso con unos resultados muy satisfactorios. De hecho algunos de mis alumnos siguen teniendo en mente esa lista de la compra que realizaron. Sacaron conclusiones que podéis ver aquí Otro dato significativo es que han hecho de sus familias unos consumidores responsables



El proceso fue muy similar a otros proyectos que hemos trabajado este curso.Aunque me gustaría resaltar un dato muy significativo y es que los chicos aprendieron casi sin ser conscientes de ello y al final del proyecto dominaban la mayoría de los conceptos.

Después de haber trabajado en el proyecto anterior con herramientas digitales , el hacer un mural en cartulina les sorprendió y disfrutaron con sus tijeras, rotuladores y engalanaron la clase con su poster de verdad, como decía uno de mis alumnos.
Otra de las actividades que más les gustó fue escribir un tuit sobre consumo responsable.
Coincidió el final del proyecto con la llegada de la Navidad y decidimos elaborar un decálogo sobre consumo responsable en estas fechas, éste es uno de ellos y y claro lo difundimos en twiter


El momento más emocionante fue cuando expusieron a sus compañeros las empresas que habían creado . Enhorabuena chicos , sois unos grandes emprendedores

Sigue el tablero nuestras empresas de Virginia en Pinterest.

sábado, 20 de junio de 2015

Nuestra experiencia en el REA Ojos que no ven


Mis alumnos y yo estamos muy ilusionados, hemos decidido por unanimidad que el próximo curso seguiremos trabajando por proyectos.Así se ha desprendido del cuestionario que he enviado para que valoraran el trabajo realizado a lo largo de este curso.

Hoy he acabado de leer los blogs de mis alumnos de 3 de ESO . Han creado un blog para llevar al día el portafolio de este REA.

En el cuestionario también ha sido una constante el escoger este REA como uno de los proyectos que más le ha gustado, se han implicado mucho y creo que les ha tocado el corazón.



Todas las tareas que han ido haciendo las podéis ver en su blog que os he recopilado en este padlet





Me gustaría destacar algunos de los trabajos realizados.
Me emocioné al ver los dibujos sobre la inmigración realizados por Manuel Pedrero y que podéis ver en este video

Disfruté oyendo el rap sobre la violencia de género que escribió y cantó Elena Cañizares, en su entrada podéis ver la letra y oír la canción.

Me emocioné oyendo las poesías sobre la inmigración de Andrea y Ángela.



Conocí mejor a la familia de mi alumno Israel gracias a la entrevista de Celia y su grupo.
y me encantaron los vokis de Álvaro, David, Natalia y FranKlin y su grupo 


proyecto : Diseña tu propia ciudad

Hemos terminado un proyecto que ha gustado mucho a los chicos, de hecho ha sido uno de los más valorados en la evaluación final que han hecho sobre su trabajo a lo largo de este curso.Una vez más hemos trabajado un proyecto de la compañera Rosa Liarte que podéis consultar aquí.
Antes de comenzar realizamos una nube de palabras para detectar las ideas previas



Las dos primeras sesiones la dedicaron a realizar un mapa conceptual en mindomo para tener las ideas claras antes de diseñar su propia ciudad . Uno de los trabajos lo podéis ver en este enlace 

Los resultados han sido muy buenos, y han presentado sus proyectos en un site de la ciudad , el diseño de la ciudad han tenido  formas muy diferentes: los chicos se han divertido con el minecraft, otras chicas han usado sus playmobil, otras la han montado con cartulina.
.

Diferentes formas para aprender las características de la ciudad . El día más importante fue cuando lo expusieron en clase y sus compañeros los evaluaban con la rúbrica.






Como punto final de esta secuencia los alumnos crearon un Kahoot que les sirvió para comprobar lo que había aprendido con este proyecto y lo pasaron genial


Sus trabajos los podéis ver en este tablero:

Sigue el tablero proyecto Diseña tu propia ciudad de Virginia en Pinterest.

y también en #3cscalvin